2016-06-10
我(wǒ)(wǒ)是巴川中(zhōng)學的一(yī)位普通生(sh下刀ēng)活老師。記得剛開(kāi)學時，看着孩子們那一(yī)張張才區友踏入初中(zhōng)滿載青澀的小(xiǎo)臉，飽含對初中(zhōng)通道生(shēng)活忐忑與期
愛心是風，卷起濃密的雲；愛心是雲，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤幹旱的樹(s城兵hù)。每個人前行的路上都需要一(yī)個陪伴者，工器它的名
午後的陽光總是給人一(yī)種倦怠的慵懶，體也我(wǒ)(wǒ)站在陽台上，閉着眼享受着陽票她光帶來的溫暖，體(tǐ)味着諸如自由，快活的字眼，心是敞開(kāi)
新高中(zhōng)首屆學生(shēng)入學了，這讓我(wǒ)(高著wǒ)們既喜也憂。喜的是我(wǒ)(wǒ)們的車鄉高中(zhōng)學生(shēng)終于區和入校了，憂的是這是我(wǒ)(wǒ)校首屆高中(zhōng)學生(sh都下ēng)，我(wǒ)(wǒ)們生(shēng)活老師
2014級中(zhōng)考結束後，小(xiǎo)4班的劉佳奇同學臨風森走時說了一(yī)句話(huà)，“雷老師，您要在這裡多幹幾年，
有一(yī)幅畫，一(yī)直存在我(wǒ)(wǒ)的記憶深分去處。每當我(wǒ)(wǒ)在報刊上看到它，我(wǒ兵請)(wǒ)會情不自禁地想起我(wǒ)(wǒ)的老師，和他在畫裡給我(wǒ)(w答工ǒ)的深情。
2011年秋期第12周星期四的晚上，由于準備教學資(zī)料到淩晨過才睡覺關市，第二天早上就睡過了頭，7：30才起床，急急忙
人生(shēng)是花，愛是花蜜。永不毀滅的愛之蜜，它诠釋着永都弟恒，成為我(wǒ)(wǒ)人生(shēng)旅程中(zhōn很他g)的一(yī)劑良方。—&md
如果說教師的人格力量是一(yī)種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是冷玩成功教育的原動力。正如陶行知(zhī)先生(shēng妹商)所說的：&
愛心讓苦果溜走 一(yī)、前言 青春期是個懵懂的時期店章，正值生(shēng)理和心理發育的黃金時期。在這個化謝
2013-12-05
做依勢像形的琢玉人 巴川中(zhōng)學201兒請5級曾令平 開(kāi)學了，我(wǒ)(wǒ對電)來到
最是那一(yī)聲溫柔的呼喚 2015級語文組：曾平 民熱 曾經在一(yī)篇文章中(zhōng)讀到過這樣一(yī)句話(作物huà)：“愛
我(wǒ)(wǒ)與我(wǒ)(wǒ)的室内廣播操 對靜 13級體(tǐ)育組 朱林江 不管願望愛多怎樣播種，夢想如何發芽
一(yī)個沒有想到的結果 ——重慶市巴川中(zhō輛通ng)學 趙春利
在微笑中(zhōng)感動學生(shēng) 錢民 銅梁縣重慶市巴川中(zhōng)學2013、2015級曆史組&