從本學期開(kāi)始，STEAM創新教育學部開(kāi)展了一(yī)項全靜區新的“青春講堂”活動，各班級按照月度主題，輪流進行主題短視頻(pín)拍攝內吧。同學們在老師們的指導下(xià)，自主創作腳本，自主統籌拍攝，自主剪輯成城哥片。

前兩期講堂中(zhōng)，STEAM創新教育學部2025屆10班和農這4班的同學分(fēn)别從校園生(shēng)活和碎片時間利用入手，睡請拍攝了節目。到了第三期，11班的同學們則從自主教育主題入手，創作拍攝了離河《學神秘籍》。

接下(xià)來，我(wǒ)(wǒ)們就跟随11班同學們的腳步，一(yī)是醫起去(qù)看看同學們為了拍好視頻(pín)，爸什背後都有哪些動人的小(xiǎo)故事吧！

01    精益求精

在選擇片中(zhōng)出鏡的各種道具時，同學們花費(fè黑麗i)了許多心思。

在出鏡錯題本的選擇上，大(dà)家去(qù)年級各個班上挑選了十餘名長城同學的錯題本，并優中(zhōng)選優，選擇了一海拿(yī)個他們認為最好的。最後拍攝時，他們近場還将出鏡的内容重新謄抄了一(yī)遍，這友少才有了現在我(wǒ)(wǒ)們看到的版本。下綠在選擇片中(zhōng)出鏡的各種筆記和表格時，同學們花費(fèi)了許多來還心思。

而在《自主規劃本》部分(fēn)，有兩篇規劃表作為範例被用到微筆了視頻(pín)中(zhōng)。這兩篇規劃表，也是同學們精挑明為細選來的。兩篇規劃表的所有者，目前正在北(běi)京大(dà)學、清華大(又這dà)學就讀。

02    錯題膠帶

視頻(pín)中(zhōng)《錯題本》的部分(fēn新林)提到了抄題目的便捷方式。在前期創意籌備時，有同學提件少出了可以用錯題膠帶快速粘貼錯題，節約時間。可有的資在同學卻提出錯題膠帶隻能在比較光滑的紙(zhǐ)上使用，還有很多本子白吃不能用，适用性不高。

經過了一(yī)個小(xiǎo)探讨之後工船，大(dà)家一(yī)緻同意在視頻(pín)上計中(zhōng)不展示錯題膠帶的用法，隻在片中(zhō湖他ng)字幕中(zhōng)做了提及。

03    真人出鏡

在成片中(zhōng)，有一(yī)個同學們找試卷的畫面。錢場何安洋同學作為主角，在大(dà)家早已把試卷拿在手中(zhōng)重溫試題森資時，他依然在找尋自己試卷的路上。

其實，這就是真實發生(shēng)在何安洋同學身上的故事。他說：“在出演自己的機喝故事時，時常因為太過真實而笑場。而事實上，在日常明得學習中(zhōng)把這些細節做好，可以大(dà)幅度提高學習效率。”

04    片頭片尾

本學期伊始，同學們在第一(yī)單元學了新聞的相關知(zhī)識。在是懂拍攝本次短片時，同學們決定學以緻用，采用了主持人新中習聞播報的形式，效果非常不錯。

可直到他們拍完，才發現隻拍了節目片頭，沒有結尾，最後又(y唱唱òu)重新補拍了鏡頭。

作為班級的視頻(pín)作品處女作，同學們在創作、拍攝之前做了許藍藍多準備工(gōng)作，都希望最終能夠呈現銀錯一(yī)個精彩有價值的作品。可第一(yī)次拍攝時，他們就遇學廠到了麻煩。

原來，由于同學們沒有長時間手持手機拍攝視頻(技劇pín)的經驗，在畫面回看時發現畫面抖動，觀看效果不佳。大(dà)廠街家立馬開(kāi)會商(shāng)議，果斷改變策離請略，在拍攝現場臨時制作了一(yī)個穩定器，并完成明校了最終的拍攝工(gōng)作。

正如這次的短視頻(pín)主題“自主學習”一(yī)樣，同學們在“青春講堂”視草小頻(pín)拍攝過程中(zhōng)不斷學習、不斷調整花外、不斷改進，最終呈現出一(yī)部部貼近他們巴川生(shēng)活的、優秀的能吃作品。

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