無論是向往巴川中(zhōng)學的教育情懷

還是憧憬塔山東街666号的廣闊天地

在這個熱浪來襲的夏秋之交

我(wǒ)(wǒ)們火(huǒ)熱的2023開(kāi)學節

迎來了2300餘名新生(shēng)

新面孔、新血液、新精神

都踩點到“新”“芯”“心”“欣”的

新巴川節奏中(zhōng)

看

她已敞開(kāi)懷抱

等待大(dà)家去(qù)探索呢

01    從“新”開(kāi)始

新學期、新氣象

新學年裡，學校對辦學架構進行了調整

四大(dà)學部全新呈現

清北(běi)學部

小(xiǎo)初高貫通，學科融通

聚焦拔尖人才培養

新高中(zhōng)學部

高舉“高素養高效率下(xià)的高分(fēn)數”特色

小(xiǎo)班學部

卓越小(xiǎo)班3.0，守正創新

提升小(xiǎo)班教育内涵

創新教學部

開(kāi)發STEAM課程

實施全員(yuán)、全學科、全時段走班教學土理

“尊重差異，發展優勢，

為孩子終身發展奠基”

七年級小(xiǎo)萌新報到日

巴川校園為迎接同學們布置一(yī)新

六個特點鮮明的“小(xiǎo)斑”

分(fēn)别從不同角度

闡釋了小(xiǎo)班教育的辦學理念

成為家長和同學們

開(kāi)學第一(yī)天必到的打卡點

02    從“芯”開(kāi)始

開(kāi)學第一(yī)課，學校為每一(yī)位同學發放(fàng紙吃)了自我(wǒ)(wǒ)認識卡片，同學們在分(fēn文樹)别代表自己學部的小(xiǎo)斑馬、宇航員東影(yuán)、博士帽卡片上，填寫個人簡介、自己的優點與還離們需改進之處。

每個孩子的自我(wǒ)(wǒ)認識卡片都張貼在教室專用牆上，學期兒會末将由所在小(xiǎo)組、班主任根據該生(shēn大身g)的優點保持、不足改進情況進行評價。剛進巴川，就将“自主芯”植入孩子們的内心樹明深處。

班主任們還為新同學

親自戴上學校徽章

校徽下(xià)方雕刻着顧明遠先生(shēng)

為巴川中(zhōng)學的題寫的校訓

“思無涯，行有矩”

勉勵巴川學子

不斷完善自己，日日精進

學生(shēng)志(zhì)願者參與開(kāi)放但學迎新

是巴川的優秀傳統

自願參與，自主工(gōng)作

以及開(kāi)學後全員(yuán)參與的班級值周

讓自主教育特色

在一(yī)屆屆巴川學子中(zhōng)傳承

夯實辦學特色，踐行高效課堂

讓每一(yī)名巴川人

都能擁有“巴川芯”的核心競争力

03    從“心”開(kāi)始

巴川的發展

需要學校的思考規劃

需要師生(shēng)的拼搏與奮進

更需要家長的鼎力支持

無論是學生(shēng)成長進步

老師教書(shū)育人，還是學校蓬勃發展

都要從心開(kāi)始，将心比心

與家長、社會加強聯動、增進互信

共同創造巴川更加美好的明天

04    從“欣”開(kāi)始

在過去(qù)二十年令人“欣”動的辦學業績面前，巴川中(zhōng)學強草愛力引進名師優師，加強教學引領示範，确保師資商錯(zī)結構均衡和學校持續高質量發展。

在新的發展背景下(xià)

全體(tǐ)巴川人将以嶄新的面貌迎接新學年

初心未改，夢想不變

巴川中(zhōng)學将一(yī)如既往地

辦好人民滿意的教育

以更優質的教育回饋社會

是入學儀式，是教育活動

更是每一(yī)個巴川新生(shēng)的獨特成長事做體(tǐ)驗

用理念引領發展

用文化浸潤成長

用每一(yī)步的教育教學改革和實踐

助力學生(shēng)成長

讓每一(yī)位親臨巴川的家長和孩子

都能有所觸動

切實感受到教育的魅力

這，就是開(kāi)學節的意義所在

這，就是根植巴川而芬芳獨具的開(kāi)學節

上一(yī)條信息： 549名學生(shēng)、398位教師同獲獎，這場頒獎