疫情下(xià)的校園

有人在校封閉，有人居家管控

這給我(wǒ)(wǒ)們的學習和生(shēng)活帶來很鐘聽多不便

容易讓人焦慮不安

此時，最好的放(fàng)松就是運動

适度的運動，能讓我(wǒ)(wǒ)們心情愉悅

培養積極樂觀的心态

而當下(xià)，堅定信心，積極應對

正是我(wǒ)(wǒ)們最需要的品質

對于居家學習的同學們

要像在學校一(yī)樣保持良好的學習狀态

做到規律作息，按時運動

就是一(yī)個加強自律的好辦法

讓我(wǒ)(wǒ)們不會因居家的舒适安逸

消耗掉進取的鬥志(zhì)

定時運動讓我(wǒ)(wǒ)們的學習狀态随時在黃上線

九年級體(tǐ)育組給不能出門的同學們

開(kāi)出了每天40分(fēn)鐘的居家自主鍛煉計南店劃

從熱身準備、素質練習到放(fàng)松活動

對練習的内容、數量、時間都有明确要求

鍛煉内容對接初三體(tǐ)考項目

同時也是對長時間線上學習的最好調節

“每天一(yī)節體(tǐ)育課”，居家學習也船路能得到保證

在線視頻(pín)教學讓老師們能夠看到同學們的動作是否到位

以便發現問題及時糾正

同學們努力克服場地、器材的不足

認真練習，盡量保證上課效果

家裡場地允許的老師們

通過視頻(pín)直播同步示範

帶領同學們更好地進入課堂狀态

  吳波老師居家教學示範   

雖然本班體(tǐ)育老師不在學校

同學們便加入其它班級的課堂中(zhōng)去議頻(qù)

班主任也會協助體(tǐ)育老師組織學生(shēng)

一(yī)起運動，一(yī)起快樂

高年級同學和老師一(yī)起

踢個小(xiǎo)場，過過球瘾

享受競技比拼的快感

低年級的同學兩三個班組合成“臨時班級”

來一(yī)場“集體(tǐ)大(dà)作戰”

織網捕魚、丢手絹，玩的不亦樂乎

一(yī)起笑、一(yī)起鬧、一(yī)起“瘋”志綠

這就是孩子們該有的樣子

操場上的歡樂頓時沖破了疫情籠罩下(xià)的陰霾

夜晚的校園多了幾分(fēn)安靜

忙碌了一(yī)天的老師們

三三兩兩走向操場

快走、慢(màn)跑，踩着自己的節奏

讓鍛煉去(qù)消解一(yī)天的疲憊

校園封閉5天以來

老師們積極面對

在困難面前選擇以學生(shēng)為重、以學校為重

首先調整好自己的心态

再用樂觀積極的态度去(qù)影響孩子們

師生(shēng)同步同學同吃同住

站在别人的視角理解對方

無形中(zhōng)增進了師生(shēng)情感

曆經這樣的特殊時期

想必疫情之後的班級

定能因愛和陪伴煥發出更大(dà)的能量

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