高2025屆班主任

李秀娥

聽(tīng)說學校要閉環管理，她馬上決定讓婆婆把一(yī師生)直帶在身邊的一(yī)歲多的兒子帶回老家，自己立即收資地拾東西住校守學生(shēng)。年級組了解到她的情嗎個況後，體(tǐ)諒她孩子太小(xiǎo)，亮相同意她就在家裡帶孩子同時在網上管理學生(shēng)熱他，但是她不放(fàng)心自己班上的學生(shēng)，還是堅持銀冷要住在學校。

高2024屆英語老師

徐姝涵

聽(tīng)說學校要施行閉環管理，她立刻主動提出要北冷回到學校，參與學生(shēng)管理。而她開唱所帶的3個班當中(zhōng)，有一(yī)個班主任由于小(xiǎo)區封控，劇會不能趕回學校。她又(yòu)主動請纓，在封控慢下期擔任該班的代理班主任。于是，每天至少上3節課的她，還嚴格按照班玩要主任工(gōng)作的時間節點，到班上督促學生(s頻是hēng)。在自習課上，全程陪伴留校學生(shēng)。這段時間高強度但都、長時間的忙碌，讓一(yī)個愛美的年輕女老師連洗臉的時間件文都沒有。她說，已經顧不上自己的美麗形象了，作為班主任，按東近時到崗履責才是頭等大(dà)事。

高中(zhōng)部生(shēng)物(wù)競賽教照海練

龍富波

聽(tīng)說學校要閉環管理，立刻向高中(zhōng)部熊軍校長打行山電(diàn)話(huà)，提出要回到學校，履行自己作為幹部的職責。得算森知(zhī)由于高二年級一(yī)位生(shēng)物(wù)學科的班主任老體答師處于封控小(xiǎo)區，不能趕回來管理場鐘班級。龍老師立即說，他願意擔任校園封閉期間的代理班主任。接手工(gōng)作以畫也來，他陪着學生(shēng)們一(yī)起早讀師技，朗讀文言文，背誦單詞；他領着學生(shēng)短子們在讀報課時間聽(tīng)歌、唱(chàng)歌；他電他帶着大(dà)家到操場跑步鍛煉。當他在臨時宿舍裡和家間關裡兩個寶貝女兒視頻(pín)聊天時，他的表情和話(h化算uà)語裡滿滿的都是疼愛和牽挂。而當他來到教室的時候，沉穩而堅定商吃，又(yòu)俨然成了學生(shēng)們安心在校學習的主心骨。吃雨

王雲豐老師

高三有兩個封控在小(xiǎo)區的學生(shēng)，高考議唱報名需要立即采集指紋，時間很緊迫。王雲豐老師得知(zhī)後，排除困難，空城全力保障高考報名工(gōng)作定期完成。昨天王雲豐老花習師與韓同學、陳同學的家長取得聯系，同時也積極和防疫人員(要拿yuán)溝通，在确保安全的前提下(xià)場身，晚上10點多，王老師的愛人、孩子一(yī)起陪着她徒步幾公國冷裡到達學生(shēng)居住的小(xiǎo)區外(w她月ài)，在防疫人員(yuán)的幫助下(xià)才采集到這舊就兩個學生(shēng)的指紋。

高2023屆班主任

陳曉娟

身在管控區，在缺少設備、資(zī)料，與學生(shēng)輛雨溝通有很多不便的情況下(xià)，依舊(jiù)能跟上公知學校的節奏。她從早晨6點40督促學生(shēng)起床，地林到每節課點名、收作業、輔導學生(shēng)，再到子人對學生(shēng)的心理疏導，一(yī)項都不落下(x木老ià)，讓班級如正常狀态下(xià)有序運問科轉，哪怕自己内心也有些害怕，但卻時刻帶給學生(shēng)陽光和希望。

是他們一(yī)起塑造了巴川精神

是每一(yī)位巴川師者共同塑造了巴川精神

是巴川二十年的傳承和積澱鑄就了巴川精神

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