文悟班的第一(yī)次班級值周，班長唐蜜、學習班長王孟軒代表全班同學線得在行政會上做值周彙報。

這是一(yī)次普通的班級值周彙報

其中(zhōng)卻有很多不同:

是文悟班的第一(yī)次班級值周

是班主任鄒瑞濃老師接手的第一(yī)個班級

也是鄒老師與既是學生(shēng)又(yòu)是學弟(dì)學妹們的一(y紅坐ī)次親密合作

“我(wǒ)(wǒ)驚訝孩子們的能力和素養，欣喜于他們的成長和進步。我(wǒ購學)(wǒ)更堅信在這一(yī)過程中(zhōng)提煉總結的科學規劃、統籌安草不排、與人溝通等各方面的素養和能力會讓他們終身受益。”

                         如遠               ——鄒瑞濃

值周彙報——重點工(gōng)作

“英語走班過程紀律管理作為我(wǒ)(wǒ)們本周值周的重點工(gō大森ng)作，并制定了相關的解決措施。我(wǒ)(wǒ)們采取定人定點加樓化器道巡視的方式。安排每班有一(yī)名同學到教室内，2懂訊-3人在樓道巡視，進行适當的提醒和管理，做到不漏班業見、不漏事、不漏點。通過連續幾天的督促檢查管理，英語走班過程紀低笑律情況有了明顯的改善。現在同學們在走班過程中(zhōng)能快速安靜的美是到達相應上課班級，并能在教室安靜的準備上課所需要的書(shū)籍等算上，總的來說我(wǒ)(wǒ)們對走班過程紀律管理是有效的，效果也是明顯的，來志建議下(xià)周值周班級持續跟進，讓我(wǒ)(wǒ)們的走班到白更高效。”

值周彙報——亮點工(gōng)作

本周二是“三八”國際婦女節，為了讓同學們了解這個節我匠日來源，懂得感恩母親和女老師們，倡導同學們在屬于她們的節日裡給海爸她們送上最真摯的祝福，有一(yī)顆感恩的心。所以，我(wǒ)(wǒ)們開(吧綠kāi)展了“婦女節學會感恩”的主題活動。

我(wǒ)(wǒ)們在融彙樓大(dà)廳門口放(fàng森要)了一(yī)個便簽闆，讓同學們用便利貼在上面寫上了對女教師及母親的技就祝福，表達自己的感恩之心。

在周一(yī)晚上我(wǒ)(wǒ)們進行了廣播講話(h月購uà)，讓同學們了解婦女節，關注婦女節，倡導同學們給自己的母親和女老師們送上很這節日的祝福。

周二早上，我(wǒ)(wǒ)們開(kāi)展了“婦女好放節感恩獻花”活動，在班徽廣場給女老師們每人送上一(y市要ī)朵玫瑰花、一(yī)張賀卡和一(yī)句最真摯的祝福。

值周彙報——心得與收獲

心得：每次檢查都是學習優秀、提高自己的機會。問到

收獲：通過本次值周我(wǒ)(wǒ)們學腦月會了對緊張的學習和班級值周工(gōng)作時間的統籌規劃，學會了有計劃地鐵的做事。我(wǒ)(wǒ)們在一(yī)次又(yòu)一(yī)次的檢查白商過程中(zhōng)發現了自己與優秀的差距，同學錯務們在每天檢查情況彙總的時候會相互讨論、交流今天村日自己發現了那些好的地方，反思自己在這些方面是能刀否存在問題或不足。對好的學習習慣、方法我(wǒ)(wǒ)件嗎們也會在讀報課時間上進行分(fēn)享，對一(物為yī)些做得不好的地方我(wǒ)(wǒ)行來們會做出自我(wǒ)(wǒ)反省和自我(wǒ)(wǒ)批評，并制山一定相應的解決方案，讓所有同學都能成長，進步。另外(wài)我(wǒ)(wǒ)明文刀顯地感受到整個班集體(tǐ)凝聚力的增強，人人有事做，事事有人做，人人為姐厭班級，這是我(wǒ)(wǒ)們班凝聚力建設最好的體(tǐ街小)現。

時光荏苒，班級值周工(gōng)作即将告一(喝件yī)段落。雖然值周工(gōng)作我(wǒ)日民(wǒ)們仍有不足，但我(wǒ)(wǒ)們一(yī)定會及時總結上場，在一(yī)次次的鍛煉中(zhōng)是輛不斷超越。最後，再次感謝學校給我(wǒ)(wǒ)們提供的成長平台，感樂事謝各位老師在值周過程中(zhōng)給予我(wǒ)(wǒ)們的真誠幫助！我兒

 特色解讀——班級值周

巴川小(xiǎo)班自2013年開(kāi)始推行班級值周制度，由各機信班輪流承擔一(yī)周的學校日常管理，是小(xiǎo)班學生(文文shēng)“四大(dà)核心能力”之自主管理能力培養的實踐平台，術什讓學生(shēng)在自我(wǒ)(wǒ)服務、自文話我(wǒ)(wǒ)管理、自我(wǒ)(wǒ)教育、自我(wǒ)(wǒ)評會窗價中(zhōng)得到鍛煉和提高，培養了學生(shēng)的高門主人翁意識和責任感。

要 求

“虛心學、認真幹、嚴格查、主動幫、客觀評”

事 項

 班級管理工(gōng)作、日常行為規範管理、公間師共設施維護、檢查過程總結、行政會彙報、全校廣播講話(huà)。

評 價

對各班級進行日常行為規範綜合評價,包括：升旗、晨跑、早晚讀、算農自習、課間操、下(xià)課秩序、衛生(shēng)、學生(shēng)但樂儀容儀表、師生(shēng)普通話(huà)、教師辦公室清潔及文明，公共設男高施愛護等。

管 理

學生(shēng)成長中(zhōng)心統領，各值周班級城好所在年級學生(shēng)處負責日常監督指導，文銀各值周班級班主任全面負責本周學生(shēng)值周工(gōng)作睡慢，行政值周幹部參與指導、評價，校學生(shēng)會參與指導、考核。

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