11月17日—19日

巴川五維自主教育應邀參加

第六屆中(zhōng)國教育創新成果公益博覽會

（“教博會”）

郭洪校長帶隊參會

并在工(gōng)作坊展示中(zhōng)與觀展來賓做深入交流

教博會現場

中(zhōng)國教育創新成果公益博覽會（教博會）由北(黑年běi)京師範大(dà)學主辦，已成功舉辦五屆，本次門身教博會以“彙聚•共享•創新——教育高質量發展”為水員主題，圍繞“教育優質均衡、教育治理現代化、新課程改革、新時代教師隊伍建身聽設、教育數字化、教育質量評價”6大(dà)領域的他，采取展示和會議論壇相結合的方式，開(kāi)展百場品牌活動很人、主題論壇和專題活動，開(kāi)設1100道體餘場成果工(gōng)作坊，布設5大(dà)展館集中北多(zhōng)展示2200餘項國内外(wài)優秀教育創新成果。票舞有1000餘名教育領域的知(zhī)名專家、學者、一(yī)線教育工(gōn厭聽g)作者共襄盛會。

巴川“五維自主”育人方式以“培養自主而全面發什區展的人”為總目标，緻力于學生(shēng)終生(哥術shēng)發展，努力解決教育教學中(zhōng)學生(shēng)請化主體(tǐ)地位難以落實等系列改革問題，大(dà)如草力培養學生(shēng)的主體(tǐ)意識、主體(t少照ǐ)精神和主體(tǐ)能力，以促進學生(shēng)全面發展、家購自主成長，經過14年的教育實踐，逐步形成具有普遍價值的育人方式。

“五維自主”育人方式實施以來，推動學校優質發展，取得豐碩的辦學成果。目兵技前全國278所中(zhōng)學（小(xiǎo)學）成為自主教育實驗學校分章，都在共同研究實施五維自主教育。

本次教博會上，巴川中(zhōng)學展示了“五維自主”育人方式大見在(dà)量的過程資(zī)料和學生(shēn術信g)工(gōng)具。前來參觀的有全國各省份的中(zhōng)小(xiǎ雜玩o)學管理者、從事教育研究的高校學者和一(yī)線教師，他們從各自感興趣的角黑就度了解了“五維自主”育人方式，大(dà)家非常認同自主能力在新子學生(shēng)成長中(zhōng)的重要性，被展示資(zī)料中(zhōn人來g)學生(shēng)日常詳實的成長記錄深深打動，對學校研發的工(gōng少就)具對學生(shēng)自主能力培養的針對性和有效性紛紛離地點贊。

工(gōng)作坊

郭洪校長在工(gōng)作坊展示環節中(zhōng)集中民黑(zhōng)回複了大(dà)家關心的問題，對“五維自主裡科”實踐方式在操作層面中(zhōng)的難點、關中畫鍵點做了細緻的解讀，讓現場聆聽(tīng是裡)的觀展者獲益匪淺。展位上呈現的各種資(zī)料成為大(dà)家競相拍攝的珍習要貴素材，大(dà)家表示回去(qù)後要進一(yī影要)步學習研究，與自身的教育教學相結合，加入到學生(shēng)自主能力培紙問養的育人實踐中(zhōng)來。

簽名留念

“五維自主”育人方式以解決當前教育中(zhōng)的實際問題為目的，以培養學生玩小(shēng)自主發展能力、指向學生(shēng)終身發展為目标的特色，在本機銀次教博會中(zhōng)得到了參會同行的高度認遠笑可和推崇，通過巴川中(zhōng)學多年的育人實踐和效果檢驗，鄉購對學生(shēng)成長切實的助推作用也得到了有力視短的印證，今後将繼續立足學生(shēng)成長，拓展實影女踐平台，完善實踐機制，将“五維自主”育人方式實踐繼續向縱深能吧推進。

上一(yī)條信息： 汪橋生(shēng)到重慶巴川中(zhōng)學調研“春風化雨”專見物項監