大(dà)家都知(zhī)道我(wǒ)(wǒ)們平時的卷尺，如果伸做事出過長距離(lí)使用，回收的過程中(zhōng)會産生銀跳(shēng)巨大(dà)的加速度，有對人體(tǐ)造成為錢傷害的風險。在生(shēng)活中(zhōng)，巴川中(zhōn南購g)學的朱治宇同學就遇到了這樣的問題，他向科技選修課的張飛曜老師提出了自己科麗的想法，通過一(yī)步步的設計和改進，最終完成了卷尺自動伸縮測為車量器的小(xiǎo)發明，獲得了全國學生(s花弟hēng)信息素養提升實踐活動市級競賽一(yī)等獎。

除朱治宇外(wài)，巴川中(zhōng)學還獲得但數了此次競賽其餘三項一(yī)等獎，以及三項場暗二等獎。朱治宇的獲獎作品卷尺自動伸縮測量器與餘可心的作品“手繪校園地圖畫風”微信小(xiǎo)程序還受到組委會推薦，将于下(xià)月新公前往浙江，參加此次比賽國賽的争奪。

多比賽類别參賽獲獎

與朱治宇在生(shēng)活中(zhōng)遇到的問題不生讀同，餘可心為初次來到校園的同學和家長們制作了一(yī)個微信版本就到的“手繪校園地圖”。她先将把巴川校園的每一(yī)棟建開草築、每一(yī)條道路手繪出來，然後通過微信小(xiǎo)程序拍一進行制作上傳。現在，隻要在微信小(xiǎo)程序内搜索“巴川木我地圖”，就可以找到并使用了。

據了解，全國學生(shēng)信息素養提升實踐活動堅持以唱小“實踐、探索、創新”為主題，以與時俱進的活動項目為核心，通過豐富多樣的組織話女形式，堅持把立德樹(shù)人和“五育”并長術舉貫徹落實到活動内容中(zhōng)，引導師生(shēng腦湖)充分(fēn)利用信息技術，助力信息素養提升。

本次活動内容共分(fēn)為“數字創作類”“計算思維類”“科創實踐類”（創意老有智造、人工(gōng)智能、智能博物(wù錢現)、智能機器人、FLL樂高項目）三大(dà)類，朱治宇和餘可心參加的項目3又民D創意設計和創新開(kāi)發分(fēn)北你屬于數字創作類和計算思維類。除此之外(wài)，徐嘉姝同學的數字創車國作類電(diàn)腦繪畫作品國風少女和蔣鑫域、楊小(xiǎo)鋒飛能同學的科創實踐類智能機器人挑戰項目也獲得了賽事一(年動yī)等獎。

科學素養培養在路上

在今年2月，巴川中(zhōng)學剛被團中(zhōng)央認定金錢為“小(xiǎo)平科技創新實驗室”示範學校。“小(xiǎo)平科技創新實驗室鐵工”着重從智能機器人、無人機、航天科技、集成電(di信熱àn)路半導體(tǐ)、虛拟現實、新材料、生(shēng)命科學海子等 7 個領域建設和推進，為培養更多具備科學意識、科研能力、前沿科技視野的優秀書制青少年人才搭建平台。

據張飛曜老師介紹，學校目前開(kāi)展有面向全體事動(tǐ)同學的《虛拟機器人課程（人工(gōng)智能教育） 》，有以選修課形東習式開(kāi)展的《初中(zhōng)機器人結構設計與編鐘秒程普及課程》《開(kāi)源硬件課程（物(wù)聯網農門人工(gōng)智能） 》《高中(zhōng)FTC 機器人設計與競賽特長課程鄉為 》《各類科技創新類比賽課程》，以及由實多市驗室組織教室開(kāi)發并錄制的《網絡在線學習視頻(pín拍做)課程》，讓所有的巴川學子都能夠有機會參與到科技學來睡習中(zhōng)來。

“巴川中(zhōng)學始終堅持對同學們科學素養的培養。”張飛曜說，除了成體亮多(tǐ)系的課程，學校還開(kāi)發了8冊科技校本讀物(wù)；每學期舉辦村個一(yī)次科技活動周活動，至今已連續舉辦29屆，工少每屆學生(shēng)參與比例均在70%以上。“正因如此，巴川中(zhōng)有愛學才形成了濃厚的熱愛科技、熱衷創新的良好氛圍。什視”

上一(yī)條信息： 10年積澱，10天集訓，巴川Zebra舞蹈