為深入貫徹黨的二十大(dà)和市第六次黨代會精神，答服推動成渝地區雙城經濟圈建設，促進教育協同發展，提高物(wù)低什理學科實驗教學質量和水平，成都七中(zhōng日不)育才學校李勇名師工(gōng)作室與重慶市巴川中(z鐵睡hōng)學校物(wù)理教師、科技教師術弟拟聯合開(kāi)展成渝雙城物(wù)理學科聯合教研活動。活動通過組織聯合麗船教研活動、分(fēn)享教學經驗和資(zī)源民媽、開(kāi)展讨論與交流等方式，推動成渝地區雙城經濟圈建設，促村國進物(wù)理學科教師之間的溝通與合作，提高雙城內姐地區物(wù)理學科教學質量和水平，為教育協同發展做出新長街的貢獻。

優質課展示

李航飛老師在課堂上展示了人教版物(wù)理八年級的《杠杆》一(yī)課，通過一弟對(yī)段震撼的投石機視頻(pín)引入高小，成功激發了學生(shēng)對物(wù)理學習術了的興趣。為了增強學生(shēng)的參與度，他還使用了自了花制的投石機教具，并借助問題導學的方式引導學線了生(shēng)主動思考。通過一(yī)系列實驗的層層區外遞進，他讓學生(shēng)逐漸理解了影響杠杆平衡的因素。此外麗些(wài)，他還引導學生(shēng)将所學應用于解決情景問題，并認識到生(s北街hēng)活中(zhōng)常見的杠杆。由于精心設計的環節，學生(shēng)志司在這堂課中(zhōng)獲得了實實在在的收獲。

評課議課

李航飛老先是師介紹《杠杆》一(yī)課的教學設計理念、教學資(zī)源書她和實施情況。在李勇老師的點評中(zhōng)，他提出了一(yī)些麗市寶貴的意見和建議。首先，他建議課堂的首尾呼應，木兒建議以投石機引入為結尾設計，以形成更完美的師機束縛。其次，他認為實驗猜想要體(tǐ)現開(kāi)放(fàng)性，避從員免預設過多内容，對影響杠杆轉動效果和杠杆相機平衡條件的猜想可以更加靈活，可以将PPT道外顯示改為闆書(shū)形式。第三，他強調難易梯度合理性，并建議在探究折杆之前，高這先進行直杆的探究，并加上背闆、激光等輔助設備慢吧，以幫助學生(shēng)更清晰地觀察實驗過程和數據。他還提到了闆書(sh新著ū)和PPT細節上的一(yī)些修改，希望細節更準确。此外(wài)，地短他建議嘗試新方案，改變力的方向進行探究，以增加多樣性。最後，他提多有到了内容取舍的問題，建議根據實際情況進行節選。

李勇老師對李航飛老師的展示課進行了中(z木懂hōng)肯的點評。他提出的意見和建議都非常寶貴，為我(的藍wǒ)(wǒ)們提供了許多啟發和思考。他的意見和物低建議都着重在提高教學效果和學生(shēng)參與度的角這的度，這讓我(wǒ)(wǒ)們有更多的想法和方法可以嘗試和改進教學歌視。

交流實驗教學

袁由均老師以“研究思想先導，行動能力支撐”為主題，以講故公路事的形式分(fēn)享了學校在創新實驗表演方面的嗎中經驗與做法。他從對創新實驗的理解、創新實驗展的啟動、創問睡新實驗展的延續、創新實驗展與論文寫作評比和發表以及創新實驗展與課題研究她腦五個方面進行了闡述。

黃良老師在交流環節中(zhōng)指出，近兩年遠吧市、區以及學校都對實驗教學越來越重視。在市區級層面，巴川物(wù)理人雪些積極參與各項實驗比賽，在實驗說課比賽、創新實驗女商操作比賽、實驗教具比賽和實驗論文比賽中(zhōng)都冷房取得了不錯的成績。在校級層面，巴川物(wù)理組不訊船僅在理論研究方面成功結題并在核心刊物(w麗微ù)上發表了物(wù)理教師論文，還積極參加學校的創新實樂數驗展，将相關實驗素材與實際教學相結合，并充分(著輛fēn)利用教研會對實驗進行專題研讨，從木你論文中(zhōng)尋找實驗教學靈感。此外(wài)，學校新輛還鼓勵打破傳統實驗束縛，積極利用網絡資(zī)源，豐富實驗素材。

粟俊中(zhōng)老師在交流環節中(zhōng)講述了學校在生(shēng海資)活化實驗教學方面做的工(gōng)作。他提到兵到學校主要開(kāi)展了三大(dà)類别的生(shēng)活化物(wù)理開雪實驗：觀察體(tǐ)驗類、實踐類和理論設計類著這。觀察體(tǐ)驗類實驗旨在培養學生(shēng)對物兵請(wù)理現象的觀察和思考能力，學生(shēng)低票會以觀察記錄表的形式完成反饋。實踐類實驗則會運用還民學生(shēng)的知(zhī)識進行一(yī)些課堂不能完成但非常有趣的到門實驗，以視頻(pín)形式進行反饋，旨在制請培養學生(shēng)的實踐能力。而理論設計類實驗則引導學生(shē匠湖ng)對常見物(wù)理現象進行暢想，并通過設計稿的形式進行反饋，外對旨在将知(zhī)識應用到實際設計中(zhōng)，并培養創新見站思維。盡管各類别實驗在某些闆塊上已經完善，但還需吧不要進一(yī)步将這三大(dà)類别以某一(花靜yī)主題良好地串聯起來，以服務于初中(zhōn農土g)的教學過程。

交流科技活動開(kāi)展

劉松主任分(fēn)享了巴川中(zhōng)學在科技教育工(g快習ōng)作中(zhōng)紮實的經驗，并以科技教師專業發展為切志場入點，從科技教育工(gōng)作的開(kāi)展、科技校本課程實踐和科司自技教師專業發展三個方面進行了詳細闡述。 首先，劉松主任介紹了巴川中(zhō明要ng)學在科技教育工(gōng)作中(zhōng)的紮實工(gōng)作和經你銀驗。學校有效地帶動了學生(shēng)和教師積極參與科技活動，取得了顯著成效。朋拍這些經驗值得借鑒，對于其他學校開(kāi)展科技教育工(gōng)作非下對常有參考價值。 其次，劉松主任分(fēn)享了巴川事紙中(zhōng)學在科技校本課程實踐方面的經驗。他詳細介紹了學校在科技校本呢友課程的設計和實施過程中(zhōng)的一電街(yī)些做法和成果。這些實踐經驗對于促進學生(shēn我答g)的科技創新能力的培養具有重要意義。 最後，劉松主任短音以自身為例，分(fēn)享了科技教師如何快速定位角色、不音舊斷學習、提高能力和持續發展。他強調了教師專業發展的重制我要性，并分(fēn)享了一(yī)些實用的方法和經驗，對于提升科技線很教師的專業素養非常有益。

經過一(yī)上午的活動，工(gōng)匠老作室學員(yuán)們在活動中(zhōng)收獲頗豐，他們通過觀摩高坐優質課展示、參與評課議課、交流實驗教學和參與科技活動開(k到兒āi)展等環節，學習到了許多寶貴的教學經驗和資(z問新ī)源。同時，他們也對活動表示了積極的評價和期待，認為這樣的聯合教研亮短活動能夠促進城市間的教育協同發展，提高物(wù)理學科教學的質量和水平朋市。他們期待未來能夠繼續參與這樣的活動，進一(yī)步拓寬為務視野，提升教學水平。

此次成渝雙城物(wù)理學科聯合教研活動在促進成渝地區雙城經濟圈愛妹建設和教育協同發展方面起到了積極的推動作用。通過分(費農fēn)享教學經驗和資(zī)源，促進教師之間老近的交流與合作，推動物(wù)理學科教學的提升司知。這對于成渝地區的教育高地建設具有重要的意義，為學生(s拍朋hēng)提供更優質的教學資(zī)源和教學環東錢境，為學校的教育水平提升做出了新的貢獻。同時，這也為其他地區提供了一(子路yī)個有益的經驗參考，鼓勵他們推動科技教育工(gōng)作弟為，促進教育協同發展，為學生(shēng)的全面發展奠定堅在腦實的基礎。

上一(yī)條信息： 2023年教育部“基礎教育精品課”遴選工(gōng哥能)作