11月2日中(zhōng)午12點多，八年級小(xiǎo)19班的雨菡同學發媽知起了高燒，生(shēng)活老師急忙打電(diàn)話(huà門木)給班主任龍煊婷老師，龍老師剛剛開(kāi)完會，午飯也沒吃匠來得及吃就趕緊帶學生(shēng)到人民醫院發熱門診。

在醫院做核酸、拿藥、找開(kāi)水，龍老師一(yī)呢村直在忙前忙後，等雨菡開(kāi)始輸液才停下(xià)來。看學生(sh電你ēng)穿着單薄，怕她再受風寒，龍老師脫下(xià)外(wài)套給她穿上，謝些直到高燒退去(qù)，才一(yī)起返回學校。

 晚上10:30，雨菡又(yòu)開(kāi那著)始頭暈、發燒，龍老師再次送學生(shēng)西美到醫院，又(yòu)是檢查、輸液，直到淩晨1點多才結束。想到學生新下(shēng)還沒吃晚飯，龍老師又(yòu)場黑跑出去(qù)給她買雞肉卷。回來時，得知(zhī)人民醫院出現了陽性感請地染者，需要臨時管控，所有在院人員(yuán)不予進出。值班人員(yuán)還姐生提醒龍老師，進去(qù)就不能出來了。學生(shēng)一(yī制器)個人在裡面，她必須進去(qù)。

随後，龍老師打電(diàn)話(huà)把情況告訴家服志長，讓他們不用太擔心，有她陪着孩子，讓家長到了之後在附近找酒店道謝(diàn)休息，等待醫院通知(zhī)。

 而此時，龍老師發現自己什麼也沒帶，當晚隻能在病房座椅上将就着過夜。白(b北就ái)天跑上跑下(xià)，晚上沒有休息好，又(yòu)遇上這幾天自己舞機身體(tǐ)不舒服，早飯後還吐了兩次，這讓龍老師整天狀态南地都很差。她甚至擔心自己會不會染上新冠，因為前兩天班上爸東有個學生(shēng)上體(tǐ)育課摔了，她才帶着化美到醫院檢查，跑了很多樓層。此時自己身體(tǐ)很難受、又(yòu)害科火怕感染新冠，還擔心雨菡再次發燒，自己班上還有一(yī)堆事大車情要處理，而兒科門診到處是小(xiǎo)孩子發燒哭鬧的聲音，這讓她的心情媽慢非常煩亂，幾近崩潰。她躲到病房外(wài)面資問和父母通話(huà)時，不由地大(dà)哭起來文音，而她也隻是一(yī)名剛參加工(gōng)作三四年的新老師。

 好在雨菡退燒後沒有再複發，龍老師開(kāi)始擔心自己的核酸檢農鐵驗結果，本來應該當晚出來的，她等到淩晨1點多都沒出來煙司，第二天上午還是沒出來，她感覺非常緊張，一(yī)直等到中(zhōng)午終于路河出來了：陰性。她懸着的心終于落地了，心理壓力也緩解了很多頻購。

而這一(yī)天，龍老師同時要線上組織走讀生(shēng)開(kā新影i)會，告知(zhī)他們回家後應該怎麼做；安風雨排住讀生(shēng)把走讀生(shēng)的書(shū低森)本送到大(dà)門口，做好交接。随後聯系同事把自場雜己的平闆電(diàn)腦送到醫院，保證雨菡這幾天能夠正常雨劇上網課。

在醫院的這幾天，龍老師白(bái)天在照顧雨菡的同時，自聽物己也還有線上教學任務，随時通過電(diàn)話(huà)、網絡管理班上家視的教學。晚上就在醫院的椅子上就着朋友送來的被褥和衣睡了資少4個夜晚。

直到6日下(xià)午，經過5天的集中(zhōng)醫件也學觀察和核酸檢查，醫院通知(zhī)她們可以出院了，但是由于被劃為次密你明接觸者，還需進行7天居家自我(wǒ)(w民低ǒ)健康監測。

 根據區防疫要求，次密接觸者既不得離(lí)開(kāi)銅梁，又(yòu)不站事能入住酒店(diàn)，隻能居家。由于學生(s話歌hēng)家在武隆，在銅梁沒有條件居家健康監測。新術龍老師積極想辦法，詢問學校是否可以讓雨菡回學校單紅現獨居住，學校請示教委後回複，她們都不能回學校；找醫院數討協調申請集中(zhōng)隔離(lí)，醫院回相自複“患兒無人照顧”，龍老師又(yòu)不符合集中(zh他工ōng)隔離(lí)條件；她到處聯系同事、高請朋友，終于找到朋友在學校附近的一(yī)套住房可以借給學生(shēn國黑g)和家長暫住，而這個小(xiǎo)區當時又(yòu)處在臨時管費票控狀态，龍老師經過多次與街道、社區幹部溝村習通後，學生(shēng)和家長才總算住了下(xià)來。

在雨菡和家長7天居家健康監測期間，龍老師經常打電(d師窗iàn)話(huà)關心他們的生(shēn知道g)活情況、學生(shēng)的學習情況，這現機一(yī)切讓雨菡和父母都深受感動。

回想起這幾天的特殊經曆，龍老師覺得讓她欣慰的是，雨菡很懂事，能夠行樹主動把病床讓給兒科發熱門診那些更小(xiǎo)的孩子。而說到她自己，她覺女算得當時确實身心壓力很大(dà)，但她一(yī)直努力資煙不把情緒傳遞給雨菡，現在來看真的也沒什麼。

在學生(shēng)面前她是一(yī)名老師，放通要做好老師該做的一(yī)切；在父母面前，她也還是個孩子，個中(zhōng)拍唱辛苦和不易，也隻有她自己更有感觸。

在此我(wǒ)(wǒ)們深深感謝那些在疫情期間默默付出和陪伴學生到生(shēng)的老師們！

上一(yī)條信息： 遇見良師︱跟着爸爸去(qù)上班
下(xià)一(yī)條信息：遇見良師︱“優秀開(kāi)門人”