11月15日下(xià)午，巴川量子迎來了初一(yī)年級家長會，街一500多位家長走進校園，見證了孩子的可喜成長，收獲了滿滿的教育做明良言。

一(yī)封家書(shū)

換位思考傳親情

如何與初中(zhōng)的孩子們有效溝通，成為困妹得擾很多家長的“心結”。巴川量子初一(yī)家長會特别設置的“互換家書(s議志hū)”環節，請家長和孩子分(fēn)别為對方寫一(yī明很)封家書(shū)，換位思考彼此心意，籍此傳遞溫暖，交流情感。

習慣了晚上回家陪你檢查作業和課外(wài)練習；習慣了在家和你鬥嘴、置木大氣；習慣了每晚入睡前那一(yī)聲不經意的“Good nig行鄉ht”……忽然間，這一(yī)切都離(lí)我(wǒ費訊)(wǒ)而去(qù)，這一(yī)切習慣都被清零。哦，你初一(yī)了！好樹

它是一(yī)個奇妙的節點——在這個點上，回頭看，是悄然溜走的童體村年時光；向前望，是仿佛永遠也看不到頭的醇美青春。森嗎每個人的一(yī)生(shēng)中(zhōng校媽)，都有這樣的節點，當我(wǒ)(wǒ)們回首往事，才發現這些豐沛的活力像讀多華美的珠子，跳動着鋪滿了整個青春歲月，而“當時校知隻道是尋常”。

展開(kāi)信紙(zhǐ)的那一(yī)刹那，有的家長舒展了緊皺的眉頭舞光，不自覺的露出了會心的微笑；有的學生(shēng)讀出了媽媽的良苦火友，眼眶濕潤了。

愛、期盼和鼓勵，是父母家書(shū)中(z喝音hōng)永恒的叮咛。而孩子心中(zhōng)那些不知(zhī)道怎麼說，不願視家意說亦或沒有機會說的話(huà)，也通過筆和紙(zhǐ)找到了傾訴開笑的方式。自古家書(shū)抵萬金，即使是人工(gōng)智能時代的當下道從(xià)，一(yī)封封傾注着無限真情的紙(zhǐ)短情深，道村仍能直抵人心，讓親情有效傳達。

一(yī)席良言

解析“不聽(tīng)話(huà)”的B面

“當你覺得孩子不聽(tīng)你的話(huà)了，愛和你拌嘴章電了，你應該感到高興。因為孩子長大(dà)了！”全國創新型校長，重慶在什“小(xiǎo)班教育”首創者，巴川量子學校書(shū)記、校長潘雲芬就“量子訊人的教育理念、初中(zhōng)孩子的特點、家庭教育智慧”等話(huà)題，與家村一長們真誠溝通交流。

孩子對父母的愛是最純粹的，他們從來不拿自己的父母和别人的父母比。那嗎我(wǒ)(wǒ)們家長常常說愛孩子，卻常常拿自家的孩子和别人家的孩子比你土。

不關心成績的家長是不對的，但隻關心成績的家長是可怕的。是否身心健康、德才兼門都備、融入集體(tǐ)、發展特長？這些才是家長應該關姐這注的，家庭教育要精準歸位。

孩子住校會發生(shēng)很多矛盾和問題。孩子向農資家長反應這些問題時，家長的态度非常關鍵。要積極引導，要教會孩子獨立面對，因為藍懂你的示範就是對孩子最好的教育。家長們需要記住：為孩子擋雪制住所有的困難挫折，也就擋住了孩子的成長！

剛剛獲得“2019中(zhōng)國教育領軍人物(wù)件好”的潘校長，針對家庭教育中(zhōng)常見的“無效家教、負向家教、盲從家教”些玩三種情況，對症下(xià)藥，給出了精準解決辦法。同時，她通過高考改話著革的發展方向、半期成績分(fēn)析、學生(shēng)問卷調查結果問請、學生(shēng)自我(wǒ)(wǒ)評知拍估結果等不同維度，結合典型案例，幫助家長們了解現代學生數朋(shēng)的特點，學習家校共育的技巧習藍，滿含教育智慧，讓家長們受益匪淺。

共同見證

量子少年初長成

▲學習成果展吸引家長紛紛拍照

▲孩子們手繪的家長會簽到表

精美的英語思維導圖、自我(wǒ)(wǒ)總結的數學改錯員說本、教師細緻分(fēn)析的語文試卷、版畫課上點線姐呢面構成的裝飾畫、書(shū)法課上一(yī)氣呵成的隸書(近熱shū)作品……初一(yī)教師團隊以學習成果展的形式，将孩子們的成長“妹老外(wài)化”，吸引了大(dà)量家長駐足欣賞。

86.7%的孩子在流暢表達上有明顯進步；

97.2%的孩子喜歡藝體(tǐ)走班；

92.8%的孩子認為班主任非常認真負責……

問卷調查的真實數據，表達了孩子們的心聲。巴川量子學校引以為傲的樹自四大(dà)核心能力“強健體(tǐ)魄、流暢表達、自主管理、合作學習”在日北逐一(yī)落地。藝體(tǐ)走班、分(fēn)層教育也西門在紮實推進。老師們幫助學生(shēng)适應學校、培養習慣、提升素養，重視每厭飛一(yī)個細節，重視每一(yī)次過程。僅僅兩個去金多月的浸潤，今年9月剛剛升入初一(yī)的新生(shēng)們已通南經褪去(qù)了青澀懵懂，成長為積極自信的陽光少年。

正如初一(yī)年級主任李曉娟與家長分(fēn)享所言：“我(w上購ǒ)(wǒ)們不能隻培養孩子的成績，更要教公北會他們幸福生(shēng)活的各項能力，這才是人生(sh就金ēng)真正的财富”。

▲分(fēn)班家長會零距離(lí)交流

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