批評和自我(wǒ)(wǒ)批評要觸及靈魂

——九論搞好第二批黨的群衆路線教育實踐活動

認真開(kāi)展批評與自我(wǒ)(wǒ)批化草評，是第二批教育實踐活動檢驗學習教育成效、打牢整改落實志上基礎的關鍵。在這一(yī)環節好好下(xià)一(女讀yī)番功夫，讓批評和自我(wǒ)(wǒ)批評觸及靈魂、撼動心靈，使黨員(y志放uán)幹部受到教育、受到警醒，切實解決好“四風”方面存在的她水突出問題，才能确保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。朋師

觸及靈魂的批評和自我(wǒ)(wǒ)批評，本身就是堅務鐵持真理、糾正錯誤的科學态度。黨的建設實踐充分(fēn國視)表明，什麼時候批評和自我(wǒ)(wǒ)批評搞得雪去好，黨内生(shēng)活就風清氣正，黨的妹個事業就蓬勃發展，反之，就會受損失、走彎路。的作所以，存在問題并不可怕，可怕的是不真找問題、不哥雪找真問題，這本身就是最大(dà)的問題。而批評和自我(wǒ)(wǒ)批評越慢購深刻，才越能發現存在的問題，對問題的原因剖析在秒得越深刻，才越能認清問題的實質，進而找到解決的辦法。紮匠區實搞好第二批教育實踐活動，迫切需要廣大(dà)黨員(y開工uán)幹部進行一(yī)次能夠觸及靈魂的批評和自我(wǒ)(wǒ)批上也評，一(yī)次思想深處的深刻反省和剖析，一(y快弟ī)次拒絕私利化、關系化、庸俗化的靈魂洗禮。

要觸及靈魂，就要有勇氣。批評和自我(wǒ)(wǒ)批評，就是對錯誤思想的匡場空正，對錯誤做法的糾正，是揭傷疤、戳痛處，沒有的筆勇氣是辦不到的。這就需要放(fàng)下(xià船這)包袱，克服思想中(zhōng)的“怕”，有抛開(kāi)面子揭短亮醜的決雪費心，有動真碰硬敢于交鋒的精神，有深挖根源觸動靈魂的态秒雪度。要讓批評有辣味，能真正戳到“痛處”，要不回避矛盾、不掩蓋問題錯藍、不怕得罪人，真正體(tǐ)現整風精神，真正做到煙購言者無畏、聞者足戒。

要觸及靈魂，就要有公心。批評和自我(wǒ)船錯(wǒ)批評之難，難就難在繞不過去(qù)一(yī)個“私”舊鐵字，在局部利益面前拈輕怕重，在一(yī)己得靜飛失面前瞻前顧後。隻有心底無私，才能語出公心，胸懷坦業水蕩，自然正氣凜然。要本着為黨的事業負責、對人民負責的态度，始終堅持黨的事業至線我上、人民利益至上，講黨性不徇私情，講原則不講關系，敢于糾到醫正錯誤，抵制不良風氣。

要觸及靈魂，就要有誠意。批評與自我(wǒ)(wǒ)批評的本意，算哥是“懲前毖後，治病救人”。對個人而言，批評與自我(媽土wǒ)(wǒ)批評是自我(wǒ)(wǒ)淨化和提高來還，對朋友、對同事而言，批評是善意的幫助，是關鍵時靜上候的提醒，也是危險時刻的警示。因此，批評與自我(wǒ)(wǒ)批評要月答本着對同志(zhì)負責、對自己負責的态度，有推心置腹的誠意，有助人為樂的家校善意，決不能扣“大(dà)帽子”、揪“小(xiǎo)樹吃辮子”。要把批評與自我(wǒ)(wǒ)批評作為一(yī)種需要，作為自去著我(wǒ)(wǒ)淨化、自我(wǒ)(wǒ)完善、自我(wǒ)(wǒ)革新間子、自我(wǒ)(wǒ)提高的手段，用足用好。

荀子曰：“君子博學而日參省乎己，則知(zhī)明而行無過矣”。能“省”才能“明少男”，能“明”才能“無過”。“千人之諾諾，不如一(yī)士之谔谔”。用月討好批評與自我(wǒ)(wǒ)批評這把“利器”，舊他準确發現問題和問題産生(shēng)的根源，為整改落實、建章立制明生為确方向，必将為教育實踐活動取得實效打下(xià)堅實的機少基礎。

（摘自群衆路線網，作者為甘肅日報評論員(yuá地請n)）

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